SCHOOL

Hier était le premier jour d'école des 3 grands !

Tout d'abord, beaucoup d'appréhension principalement à cause de la communication, puis de savoir comment ils allaient être accueillis par les professeurs et les élèves. Heureusement, les professeurs ont anticipé cela en leur envoyant, la veille de leur rentrée, un email à chacun leur souhaitant la bienvenue et leur disant qu'ils étaient impatients de les avoir dans leur classe... et tout, c'est merveilleusement bien passé ! Les professeurs avaient également préparé les élèves et les parents. De plus, chaque enfant a dans sa classe une sorte de "parrain" qui l'accompagne dans l'école ou l'aide en classe pour faire les exercices : pour Hermine, elle s'appelle Lucy, pour Ombeline, c'est Emily et pour Corentin, Vincent. Enfin, les 2 grandes bénéficient d'un Ipad qui leur permettent de faire de la traduction en directe. C'est magique !

Dans la classe de Corentin, ils ont beaucoup d'espace et de jeux. Il a déjà appris le premier jour à réciter la moitié de l'alphabet en anglais. Il est en Kindergaten 5, ce qui correspondrait à notre CP. Il apprend donc à lire en anglais ! La seule chose qui le dérange, c'est la cantine : ils n'ont que 20 minutes pour manger et la nourriture n'est pas forcément à son goût. De toute façon, il n'a pas le choix puisqu'ils sont obligés de rester la journée entière à l'école. L'externat n'existe pas mais l'école n'est pas si longue et les journée débutent à 8h40 pour finir à 15h30.

Pour Hermine, elle a débuté avec des maths et comme elle est plutôt "matheuse" que littéraire, elle a adoré. D'autant plus que sa professeur lui fait faire des exercices sur l'Ipad ! Elle est en 2nd Grade, ce qui correspondrait peut-être au CE2. Sa professeur adore le rose et c'est donc la couleur dominante de la classe !!!

La Classe d'Ombeline est composée principalement de garçons. Et elle est devenue très vite le centre d'intérêt, ce qui lui plait ! Elle est en dernière année de primaire (4th grade, ce qui correspondrait au CM2?) et l'année prochaine elle ira au collège.

Globalement, les classes sont peu chargées (19 à 21 élèves maximum). La plupart des classes bénéficient d'un professeur puis d'une aide et ils ont un professeur d'espagnol, un d'arts plastiques et un pool de professeurs de sport. L'école possède plusieurs classes d'informatique, une grande bibliothèque, une immense salle de sport et un théâtre. La semaine prochaine, ils débutent le programme ELL qui permet l'intégration des enfants parlant une langue étrangère dans leur école. Le coordonnateur du district évaluera leur niveau afin d'évaluer le niveau d'aide à leur apporter. Nous savons déjà qu'ils ont dans leur équipe un professeur parlant français.

Ce qu'ils ont préféré : la cours de récréation (dans la nature et avec des jeux de parc), les élèves, chacun de leur professeur, les jeux dans la classe pour Corentin, l'Ipad pour les filles (aujourd'hui, leur boué de sauvetage), l'hommage au drapeau américain au début de la journée !!!!!

Ce qu'ils ont moins bien aimé : le temps de la cantine trop court !

Je vais les récupérer dans 2 heures : ils auront encore plein d'aventures à nous raconter !

Comments

[So.]

Merci pour le partage, je vais faire lire tout ça aux enfants demain, à bientôt sur Skype! So.

[frpp]

c'est très intéressant de découvrir le système scolaire américain. Tout me parait si calme et si bien organisé. C'est le système publique ou privé ? Avec tout ce que l'on entend depuis la France on n'arrive pas à se faire une idée.